Dilbilim Bölümü Hakkında Bilgi

Dilbilim, iletişimin en yaygın ve en temel aracı olan insan dilinin sistematik yapısını, bireysel ve toplumsal özelliklerini kuramsal ve uygulamalı olarak inceleyen bir bilim dalıdır. Bilimin giderek gelişmesi sonucu, günümüzde modern dilbilim incelemeleri değişik alt-alanlar bağlamında yürütülmekte, “dil” olgusu disiplinlerarası daha geniş bakış açıları ile ele alınmaktadır. Bölümün temel amacı, yaşamımızın her alanında kullandığımız dilin yapısal ve işlevsel özelliklerini kuramsal ve uygulamalı derslerle öğretmek; eleştirel düşünebilen, araştıran, üreten, dilbilim alanında olduğu kadar Türkçe’nin ve İngilizce’nin kullanımında yetkin bireyler olarak öğrencilerimizi geleceğe hazırlamaktır. Bölüm, insana özgü en gelişmiş ve karmaşık iletişim aracı olan insan dilini bilimsel yöntemlerle yapısal, bireysel, toplumsal ve ilgili tüm disiplinlerarası alanlarındaki özellikleri ile incelerken, yerli ve yabancı yayınları takip ederek araştırmalar yapmayı, bilgi üretmeyi, ana dilimiz Türkçe’ye ve evrensel bir bilim dalı olan dilbilime katkıda bulunmayı, dilin ve iletişimin tüm ayrıntılarını ele almayı, aynı zamanda, dil farkındalığı gelişmiş, dille bağlantılı değerlerimizi saptayacak, koruyacak, geliştirecek ve gelecek nesillere aktaracak nitelikli insan gücü yetiştirmeyi amaç edinmiştir. Öğretim dili İngilizce’dir. Üniversitelerde dilbilim bölümleri ile “dil ve edebiyat” bölümlerinin dil incelemelerine yaklaşımları önemli açılardan farklılık gösterir: Genel olarak tanımlanırsa, dil ve edebiyat (filoloji) bölümleri, herhangi bir dilin tarihsel süreç içindeki değişimini, değişik dönemlerdeki özelliklerini tarihsel yazılı belgelerin ve edebi metinlerin çözümlemelerine dayanarak ele alır. Beşeri bilimler (humanities) kapsamında edebiyat incelemelerine ağırlık verir. Bir sosyal bilim dalı olan dilbilim ise, insan dilini, gerek tarihsel, gerek günümüz özellikleri ile kendi başına karmaşık ve çok yönlü bir olgu olarak ele alınır. Yazılı ya da sözlü dil kullanım örnekleri ile tek bir dil üzerine incelemeler yürütülebileceği gibi, diller arası karşılaştırmalı ya da insan dilinin evrensel ilkelerine yönelik çalışmalar yürütülür.

Dil ve İletişim, Bütünleşik Dil Becerileri, Dilbilime Giriş, Akademik Çalışma Becerileri, Dünya Dilleri, Yazınsal Metin İncelemesi, Dilbilim İncelemeleri, Sesbilgisi ve Sesbilim, Temel Bilgi ve İletişim, Teknolojilerin Kullanımı, Toplumbilim, Anlambilim, Bilim ve Uygarlık Tarihi, Biçimbilim, Dilbilim Çeviri, Dil ve Kültür, Sözlü Sunum Becerileri, Yazınsal Metin İncelemesi, Psikodilbilim, Sözdizim, Sesbilgisi ve Sesbilim, Göstergebilim, Dilbilimde Alan Çaışması,  İnsanbilimsel Dilbilim, Çeviride Uygulama Çalışmaları, Sözlükbilim, Dilbilimde Araştırma Projeleri, İleri Düzey Sözdizim İncelemeleri, Dil Öğretiminde Yeni Yönelimler, Edimbilim, Tür Çözümlemesi, Çeviri Eleştirisi, Toplumbilim Araştırmaları.

Dili her yönüyle bilimsel olarak incelemeye, bilgi üretmeye, ana dilimiz Türkçe’ye ve genel anlamda dilbilime katkıda bulunmaya, bu bilgileri evrensel boyutlara taşımaya istekli olmak. Ayrıca, İngilizce kitapları ve makaleleri okuyup anlayabilmek ve ağ sayfalarından İngilizce anahtar sözcüklerle arama, tarama yapabilmek ve sonuçları değerlendirmek için gerekli olan çok iyi derecede İngilizce bilgisine sahip olmak.

Dilbilimci unvanını alırlar. Ayrıca eğitim fakültelerinden pedagojik formasyon dersi alarak, İngilizce Öğretmeni olarak çalışabilmek için gerekli olan “Eğitim Sertifikası” edinebilirler.

İngilizce öğretim dili olan bir bölüm mezunu ve “dilbilimci” olarak, çeşitli kademedeki okullarda İngilizce öğretmenliği veya okutmanlığı, çevirmenlik, metin yazarlığı, dil danışmanlığı, turizmcilik, kamuda/özel sektörde dilbilimci ve iyi derecede İngilizce bilgisi gerektiren her türlü diğer iş alanları. Bölüm mezunlarının iş bulma sorunları gözlenmemiştir.

Özel koşul yok.

Zorunlu staj yok.

Öğrenci değişim programlarından Erasmus, Farabi ve Mevlana’ya katılabilirler.

Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile öğrenci alınmıyor.